Ateliers d’écriture de chansons

École secondaire de Matane - Février 2026

Groupes 101, 104 et 105 - Caroline Gauthier, enseignante de français

En février 2026, les élèves de Caroline Gauthier ont reçu l’autrice-compositrice-interprète Véronique Bilodeau en classe. Pendant trois périodes, les groupes ont appris sur l’histoire du Québec à travers les chansons qui ont marqué chaque époque depuis la Révolution tranquille… Et chaque groupe s’est aussi prêté au jeu.

Chaque groupe a été mis au défi : écrire une chanson qui raconterait leur histoire, leur époque. Qu’est-ce que c’est, arriver au secondaire à Matane? L’adolescence, vivre en région, la soif de liberté - chacun de ces sujets a été exploré dans les créations des élèves. Le résultat a été mis en musique par Véronique Bilodeau, sous les bons conseils des jeunes créateurs et créatrices.

Voici le résultat.

Groupe 101


Monter à Québec, le temps d’un week-end, pour magasiner… Ça semble bien anodin, mais c’est une réalité bien propre aux régions plus éloignées. Demandez donc à votre ami.e de Longueuil, de Granby ou de Trois-Rivières si c’était coutume à la maison…

Dans l’atelier d’écriture, le mot « Québec » a inspiré le groupe 101 à parler de toutes sortes d’activités plus touristiques. Parce que c’est de cette façon qu’ils connaissent la capitale de la province!

Par un bon week-end de mars
On est allés à Québec
On a pris notre vieux char
Croisé des joueurs de hockey 

Aujourd’hui au grand tournoi
Les mini-Nordiques sont prêts
Dans les estrades en folie
Le Québec les encourage

REFRAIN
Québec, un vestige
D’la francophonie
Toujours des vedettes
Qui s’prennent la tête

À Québec, on magasine
On s’en va au centre d’achats
Manger de la bonne poutine
Avec ma mère et mes sœurs 

Nous allons au Carnaval
De notre belle capitale
Il faisait tellement froid
Que j’me suis gelé les doigts

REFRAIN
Québec, un vestige
D’la francophonie
Toujours des vedettes
Qui s’prennent la tête

Glisser dans le toboggan
En forme de barbe à papa
S’amusant et chantant fort
On mange des queues de castor 

Nous avons joué au hockey
On est allés se baigner
Au Bora Parc à Valcartier
Attention de pas s’noyer

REFRAIN
Québec, un vestige
D’la francophonie
Toujours des vedettes
Qui s’prennent la tête

Mais dans la Matanie
Au cœur d’la Gaspésie
Le vent souffle fort
Ici, on est fait’ forts
Ici, on est fait’ forts

Groupe 104


Tricher pour un examen, voler un brainrot, un casier qui fait pitié… Dans cette chanson de leur cru, le groupe 104 nous raconte sa vision du secondaire, pour le meilleur et pour le pire.

(Avec quelques référents bien de leur époque et de la Matanie!)

Quand j’étais au secondaire
On était tous dans la misère
J’enchaînais toutes les matières
Même si c’était tout l’temps la guerre

Pour mon examen de maths
Mes réponses sur la main
Je l’avais fait à la hâte
Ma prof s’était douté de rien

REFRAIN
C’était ça, mon secondaire
Pas mal mieux que le primaire
Encore un peu en enfer
Mais au moins, j’suis pas à’guerre

Je suis allée étudier
Mes devoirs comme une corvée
En allant à mon casier
Celui-ci qui fait pitié

Mon amie m’gossait tout le temps
Comme une radio qui saute
Elle n’arrêtait pas de parler
De mon exam à voix haute 

REFRAIN
C’était ça, mon secondaire
Pas mal mieux que le primaire
Encore un peu en enfer
Mais au moins, j’suis pas à’guerre

Fatigué des drames stupides
Je suis revenu chez moi
J’ai volé un brainrot rouge
Ensuite, je l’ai vendu cher

On’t’allés à Saint-Paulin
Descendus en Bombardier
Avant d’aller aux Méchins
Et manger du bon blé d’inde

REFRAIN
C’était ça, mon secondaire
Pas mal mieux que le primaire
Encore un peu en enfer
Mais au moins, j’suis pas à’guerre

C’était ça, mon secondaire
Pas mal mieux que le primaire
Encore un peu en enfer
Mais au moins, j’pas aveeeeec… Jean-Pierre

Groupe 105


Dans leur chanson, le groupe 105 nous raconte l’histoire d’un jeune qui se fait intimider à son école secondaire. Ils nous décrivent son quotidien bien ancré dans l’époque actuelle - une façon de prendre un cliché de leur réalité d’adolescents en 2026!

Un gars se fait intimider
Il ne l’a même pas mérité
Il écoute sa musique
Avant d’arriver à l’école 

L’école pleine d’intimidateurs
Les pauses devenues ennuyantes
La technologie mauvaise
Les pratiques de sport sont longues

REFRAIN
Il voulait tout faire
Il voulait tout voir
Cherchant la belle vie
Qu’il a toujours espérée

Toujours en dedans chez mamie
Il regarde son téléphone
Scroll sur Snap, TikTok, Google
Pas capable de se relever

Il faisait ça pour s’échapper
De son quotidien bien chargé
Pour un instant, se sentir libre
Lui redonner son sourire 

REFRAIN
Il voulait tout faire
Il voulait tout voir
Cherchant la belle vie
Qu’il a toujours espérée

Ce matin dans son sac à dos
Un grand cadeau lui casse les os
La belle guitare de son grand-père
Décédé pendant la grande guerre

Une chance qu’il a ses bons amis
Sans eux, il ne serait pas ici
Même si leurs cells sont interdits
Ils se tiennent toujours dans la vie 

REFRAIN
Il voulait tout faire
Il voulait tout voir
Cherchant la belle vie
Qu’il a toujours espérée

Il voulait tout faire
Il voulait tout voir
Cherchant la belle vie
Qu’il a toujours espérée